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Dix classes de collégiens et un écrivain écrivent un cadavre exquis.

Ici, une fiction s’élabore en adaptant les règles du cadavre exquis, ce « jeu littéraire » inventé par les surréalistes : Violaine Schwartz écrit un prologue puis un premier chapitre dont seules les dernières lignes sont visibles par les élèves. Puis chaque classe poursuit cette amorce selon le même principe, de sorte qu’un texte se tisse au fil de l’année, alternant les écrits de l’écrivain et ceux des élèves.

Lors de chaque livraison de texte, les auteurs publient également une fiche signalétique qui rassemble des indices ou donne des pistes pour s’inspirer et poursuivre (détails sur l’intrigue, les personnages, références littéraires, scientifiques et artistiques).

Durant l’écriture, l’écrivain et les élèves lisent un livre choisi collectivement.

Crédits Photo : ©Violaine Schwartz

Mode d’emploi

Règle du jeu :

- L’auteur écrit un texte de 2 à 3 feuillets et le publie sur air.laclasse.com
- Les 10 classes inscrites voient ce texte mais ne peuvent en lire que le dernier paragraphe.
- Après avoir lu le dernier paragraphe, chaque classe en écrit une suite. (L’auteur se prête également au jeu, ce qui donne au final onze textes (cadavres) en cours d’écriture.
- A l’étape suivante (il y en aura 5), chaque classe se voit attribuer un nouveau texte sur le même principe et en écrit la suite.
- De chaque texte ne sont visibles que les 100 derniers caractères. Ils sont accompagnés d’une fiche script écrite par les auteurs du texte, qui donne des indications ou des pistes de lecture, vidéo, images, sons, afin de guider l’étape d’écriture suivante. Les autres textes précédents sont eux aussi cachés, alors que les scripts et les commentaires restent visibles.
- Un forum est aussi associé à chaque texte pour permettre à l’auteur de dialoguer avec la classe en train d’écrire et aux élèves de tenter d’obtenir des informations auprès de ceux qui ont écrit le chapitre précédent.
- Le grand public voit pendant l’année scolaire : le prologue ainsi que les fiches scripts et commentaires de chaque chapitre. Il découvre à la fin de l’année les histoires complètes en même temps que les classes participantes.

Planning des publications et des étapes du projet :

- Vendredi 5 octobre 2018 Publication du prologue, du chapitre 1 et de sa
fiche script, d’une chanson, écrits par Violaine Schwartz
- Entre le 19 et le 23 novembre 2018 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 2 (4500 signes espaces compris) et de sa fiche script
- Entre le 17 et le 21 décembre 2018 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 3 qui est une chanson (paroles) et de sa fiche script (ce chapitre peut avoir une longueur variable)
- Entre le 4 et le 8 février 2019 Visites de Violaine Schwartz dans les 10 classes
- Entre le 4 et le 8 février 2019 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 4 (3000 signes espaces compris) et de sa fiche script
- Entre le 25 et le 29 mars 2019 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 5 qui est une chanson (ce chapitre peut avoir une longueur variable / sans fiche script)
- Entre le 25 mars et le 5 avril 2019 Travail d’édition d’une des 11 nouvelles par chaque classe et Violaine Schwartz (avec illustration de 1ère de couverture, et texte de 4ème de couverture)
- Vendredi 24 mai 2019 de 10h à 12h Pendant la semaine des Assises Internationales du Roman, rassemblement de toutes les classes aux Subsistances pour faire le bilan de l’aventure sous la forme de jeux littéraires, temps d’échange avec Violaine Schwartz

Contacts
- Erasme : info(at)laclasse(dot)com

Outils
- Outil d’écriture collaboratif : [Fichier pad sur l’outil "documents" de Laclasse.com]
- Support de formation