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Dix classes de collégiens et un écrivain écrivent un cadavre exquis.

Ici, une fiction s’élabore en adaptant les règles du cadavre exquis, ce « jeu littéraire » inventé par les surréalistes : Violaine Schwartz écrit un prologue puis un premier chapitre dont seules les dernières lignes sont visibles par les élèves. Puis chaque classe poursuit cette amorce selon le même principe, de sorte qu’un texte se tisse au fil de l’année, alternant les écrits de l’écrivain et ceux des élèves.

Lors de chaque livraison de texte, les auteurs publient également une fiche signalétique qui rassemble des indices ou donne des pistes pour s’inspirer et poursuivre (détails sur l’intrigue, les personnages, références littéraires, scientifiques et artistiques).

Durant l’écriture, l’écrivain et les élèves lisent un livre choisi collectivement.

Crédits Photo : ©Violaine Schwartz

Mode d’emploi

Règle du jeu :

- L’auteur écrit un texte de 2 à 3 feuillets et le publie sur air.laclasse.com
- Les 10 classes inscrites voient ce texte mais ne peuvent en lire que le dernier paragraphe.
- Après avoir lu le dernier paragraphe, chaque classe en écrit une suite. (L’auteur se prête également au jeu, ce qui donne au final onze textes (cadavres) en cours d’écriture.
- A l’étape suivante (il y en aura 5), chaque classe se voit attribuer un nouveau texte sur le même principe et en écrit la suite.
- De chaque texte ne sont visibles que les 100 derniers caractères. Ils sont accompagnés d’une fiche script écrite par les auteurs du texte, qui donne des indications ou des pistes de lecture, vidéo, images, sons, afin de guider l’étape d’écriture suivante. Les autres textes précédents sont eux aussi cachés, alors que les scripts et les commentaires restent visibles.
- Un forum est aussi associé à chaque texte pour permettre à l’auteur de dialoguer avec la classe en train d’écrire et aux élèves de tenter d’obtenir des informations auprès de ceux qui ont écrit le chapitre précédent.
- Le grand public voit pendant l’année scolaire : le prologue ainsi que les fiches scripts et commentaires de chaque chapitre. Il découvre à la fin de l’année les histoires complètes en même temps que les classes participantes.

Planning des publications et des étapes du projet :

- Jeudi 28 septembre 2017 Publication du prologue, du chapitre 1 et de sa
fiche script, d’une chanson, écrits par Violaine Schwartz
- Entre le 13 et le 17 novembre 2017 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 2 (4500 signes espaces compris) et de sa fiche script
- Entre le 18 et le 22 décembre 2017 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 3 (3000 signes espaces compris) et de sa fiche script, avec chanson
- Entre le 1er et le 7 février 2018 Visites de Violaine Schwartz dans les 10 classes
- Entre le 5 et le 9 février 2018 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 4 (3000 signes espaces compris) et de sa fiche script
- Entre le 12 et le 16 mars 2018 Publication par les classes et Violaine Schwartz du chapitre 5 (4500 signes espaces compris) (sans fiche script)
- Entre le 26 mars et le 6 avril 2018 Travail d’édition d’une des 11 nouvelles par chaque classe et Violaine Schwartz (avec illustration de 1ère de couverture, et texte de 4ème de couverture)
- Vendredi 25 mai 2018 de 10h à 12h Pendant la semaine des Assises Internationales du Roman, rassemblement de toutes les classes aux Subsistances pour faire le bilan de l’aventure sous la forme de jeux littéraires, temps d’échange avec Violaine Schwartz

Contacts
- Erasme : info(at)laclasse(dot)com

Outils
- Outil d’écriture collaboratif : Framapad / TitanPad
- Support de formation