FORUM | 3/ Un tiki pour Waitomo

College Jacques Coeur - 29 janvier 2013

Bonjour,
Nous écrivons actuellement le début du chapitre 4 et nous aimerions savoir pour quelle raison le frère de Bianca se trouve aux grottes de Waitomo ?
L’avez-vous précisé dans votre chapitre ?
De plus, de quelle couleur sont les yeux du tiki reçu par Bianca ?
Nous attendons votre réponse au plus vite...
En vous remerciant,
Julien, Guillaume et Yohan, élèves de 3ème5


Collège Jean Jaurès - 29 janvier 2013

Bonjour,
Nous n’avons pas précisé la raison pour laquelle le frère se trouve là-bas. On sait simplement qu’il est parti précipitamment (d’où le message sur le répondeur). Dans le script du chapitre 2 il y a des liens montrant ces grottes, et aussi des tikis (verts aux yeux rouges) qui nous ont inspirés pour écrire.
On peut imaginer que le tiki reçu par Bianca vient des ces grottes de Waitomo (un document expliquait que les anciens maoris ensevelissaient leurs morts dans des grottes et que ces derniers portaient le tiki sur eux, jusqu’au jour où l’objet était récupéré pour un nouveau né.) La photo de la vieille dame a aussi son rôle à jouer et on s’oriente sans doute vers un mystère familial. Mais quel est ce mystère ? Et quel est le rôle exact du frère dans tout cela (est-ce lui qui a découvert le tiki et l’a envoyé à Bianca ? A-t-il, lui aussi, reçu une lettre l’incitant à partir ? Ou bien est-il là-bas par hasard, simplement pour son métier ?... c’est à vous de l’imaginer !
Bon courage !
(Pour le groupe de Jean Jaurès)
Mme Safyane


Collège Jacques Coeur - 4 février 2013

Bonjour,

Je vous envoie ce mail afin d’évoquer votre venue dans notre établissement de Lentilly. Il y a sans doute des problèmes liés au forum, car cela fait trois fois que mon message se "perd" ! Vous recevrez sans doute ce mail un peu tard, veuillez m’en excuser...

Je voulais juste vous dire que les élèves avaient très envie de parler du projet avec vous ; ils tenaient avant tout à se présenter à vous avec un petit texte collectif (nous avons évité de peu le flash-mob..!).

La classe attend de même, avec une certaine excitation inquiète, votre avis d’"experte" et de "confrère" en écriture, sur les textes inventés. Peut-être aurez-vous le temps d’aborder ces points-là.

Nous avons tenté une activité sur la "création", l’origine des idées en littérature, et laissé les élèves noter leurs questions librement. Cette réflexion sur les personnages reste un peu difficile d’accès pour une classe qui d’habitude, est très sympathique, bien que "paresseuse scolairement parlant".

En attendant de vous voir mercredi (collège Jacques Coeur : 04 74 72 19 19),
Cordialement,
E.Pianese